一、 学校简介
郑州市第十中学是郑州市教育局直属公办学校，是郑州市办学历史最为悠久的学校。在一百多年的历史积淀和历代名师的孜孜求索、不懈耕耘下，勤勉、踏实、拼搏、进取的校风和浓郁的学风薪火相传，滋润了一届届学子，取得了优异的办学成绩。2017年学校被评为首批河南省普通高中多样化发展示范校。
近年来，学校先后被评为全国红十字模范校、全国青少年校园足球特色学校、河南省普通高中名片学校、河南省中小学德育工作先进集体、河南省五四红旗团委、郑州市普通中小学德育创新先进集体、郑州市普通高中教学创新先进单位。连续五年荣获目标考核先进单位，两次得到市委、市政府表彰，荣获郑州市文明单位、郑州市人民满意学校、民主评议先进单位、郑州市示范家长学校、平安校园建设先进单位等荣誉称号。
二、 学校荣誉
全国红十字示范校
郑州市人民满意学校
河南省普通高中多样化发展示范校
第十届河南教育名片
河南省中小学德育工作先进集体
郑州市普通中小学德育创新先进集体
郑州市普通高中教学创新先进单位
三、 师资力量
学校现有教师166人，本科以上学历达100%，其中研究生学历占50%以上，中、高级职称的教师达75%，全国劳动模范、全国模范教师、省市名师、专业技术拔尖人才、学术技术带头人、学科带头人、骨干教师、优秀班主任云集。他们既有严谨的治学精神，又有着共同的教育理念：一切为了学生，关爱每一个学生。
四、 教学设施
学校设施先进、教学设备完善。每个教室都配备了多媒体教学设备，安装了冷暖柜式空调，为学生提供了良好的学习环境；有崭新的物理、化学、生物实验室；六人间学生公寓，每个房间有空调、独立卫生间和学习书柜、储物柜等；宿舍配备公共饮水机和共享洗衣机；校内有两个学生食堂、公共浴室。学生食堂卫生、整洁，饭菜品种丰富，确保学生用餐价廉质优；现代化的运动场有塑胶跑道和标准的篮球、排球、乒乓球训练场地，为学生的学习和生活提供了更加便捷、舒适的条件。
五、 丰富多彩的校本课程
经过多年的探索，学校结合学生实际情况，成功开发出一系列校本课程，相继开设了《人生与礼仪》、《中国民俗文化》、《朗诵与播音主持》、《艺术与人》、《高中生成功素质训练》、《电影欣赏》、《疾病预防》、《体育欣赏》、《苏轼诗词鉴赏》、《人文世界》、《典籍里的中国》、《摄影技术》、《电影镜头语言应用与分析》、《网络安全》、《国产操作系统》、《地理欣赏》、《十字绣》、《心理健康讲座》等多门校本课程，丰富了学生的学习内容，提高了学生的综合素质，深受学生欢迎。其中《高中生成功素质训练》、《心理健康讲座》被列为必选课程，旨在帮助学生塑造阳光心态，激励学生不怕挫折、奋发图强、追求成功。
六、 普职融通办学特色
办学定位：文化知识与专业技能比翼齐飞，力争把学校办成在郑州市乃至河南省具有引领示范效应的综合科技高级中学。
培养目标：立足学校融普通高中与职业中专于一体的实际，积极研究新高考（职教高考）政策，在师资配备、后勤保障、课程设置、人才培养等方面精心筹备，充分发挥学校的办学优势，不断更新教师教育教学观念，进一步深入探索普职融通的办学模式，致力于培养学生的爱国情操、科学素养、实践能力和探索精神，将学校人才培养目标定位于为高等院校主要是应用型大学输送文化基础宽厚、专业技能突出的应用型技能人才，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
七、 综合高中
综合高中是一种与高等教育衔接，与普通高中沟通，给学生以更多选择机会的新型办学模式，其特色是“低门槛、宽基础、多出口”。
综合高中是顺应时代需求的办学模式
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出：促进办学体制多样化；推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要；探索发现和培养创新人才的途径。
《规划纲要》高瞻远瞩，切中现阶段我国高中教育体制的时弊，体现出了注重学生素质全面发展，对学生长远发展负责的宗旨，为我国高中阶段教育体制的改革指明了方向，也为综合高中的发展提供了难得的历史机遇。
八、 郑州市综合高中的发展现状
就目前综合高中在郑州市的发展来看，郑州市第十中学是河南省高中多样化办学示范学校，是郑州市第一个真正意义上融普通高中和中等职业教育优势于一体新型办学模式——综合高中学校。
综合高中课程设置满足学生多元化需求
郑州市第十中学兼顾升学预备教育和就业预备教育双重任务，它既有别于以升学预备教育为主的普通高中，又有别于以就业预备教育为主的职业中专，其培养目标具有任务的双重性。郑州十中强调为每个学生的生存与发展奠定坚实的基础。在基础知识方面，不仅让学生掌握学术性知识，而且注重学生动手能力的培养，让学生有针对性的掌握一技之长，让用人单位“招之能来，来之能用”；在培养学生特长方面，不仅仅局限于掌握认知领域的知识，而且在情感、态度方面加以扩展；在基本技术专业方面，不仅仅要学生掌握基本技能，还要掌握社会交往、应变、思考、创造等能力，使学生的情商和智商取得同步发展。
九、 多管齐下确保综合高中办学质量
《郑州市第十中学三年发展规划（2021-2024学年）》明确，坚持立德树人，坚持“五育”并举，坚持教育为学生全面发展服务，强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，突出职普融通的办学特色，打造特色鲜明的普通高中多样化办学示范学校。
为保证这一办学目标的顺利实现，郑州市第十中学从教学管理、师资队伍建设、德育工作、教学改革、教育科研以及文化建设等方面多管齐下，努力使学校逐渐形成科学、规范、精细、人文的教育教学制度管理体系与质量评价体系，注重学生的动态管理和过程性评价。
作为一名有三十多年教龄、先后担任过普通中学和职业学校校长，现任郑州市第十中学校长的韦艳春在谈到对教育的理解和综合高中的办学前景时这样对记者说：“教育不是产业，而是一份沉甸甸的事业。教育不应该带有任何功利色彩，如果有功利可言的话，那也应该功在当代，利在千秋的对国家、对民族而言的大功利。只有抱定这样的信念，我们方能沉下心来，从长远乃至一生的角度来关注每一位学生的发展，为每一位学生的长远发展考虑，把学生培养成有爱心、有担当、有专长、有信念的高素质人才，因为这关乎我们的国家和民族的未来。正是基于这样的办学理念，我们郑州十中开办了职普融通的综合高中。我们坚信，综合高中是顺应世界教育与发展潮流的，是为学生创造的有选择而无淘汰的教育，综合高中必将是一片充满希望的教育热土。”
2023年招生计划300人
2022年录取分数线495分
2021年录取分数线579分
2020年录取分数线445分
2019年录取分数线516分
十二、 “低进优出”给中等生一个惊喜
郑州市第十中学是一所历史悠久的公办学校，一所适宜中等成绩学生学习成长的学校，一所既重视学生学习成绩又重视学生快乐指数的充满人文关怀的学校。经过多年的探索，我们形成了自己鲜明的特色：
职业素养教育——为将来职业环境打下良好基础；
赏识激励——每个学生积极地投入到每天的学习生活中；
多元评价——让每个学生的个性特长得到强化和肯定；
情商培养——让每个学生的心理和人格都得到健康发展；
多彩活动——让每个学生调养身心，感受学校生活的快乐；
养成教育——让学生举止文明得体，形成良好习惯。
“让学生学有所得，学有所长，找到自信，获得成功”是我们的目标。为了让每个走进十中的学生感受到幸福和快乐，为了家长们的愿望和期盼，我们一直在努力！
十三、 多彩社团
学校现有国旗礼宾社、2.5次元动漫社、方圆水景社、广播社、红十字社、青年志愿者社、礼仪社、航模社、摄影社、合唱社、八音器乐社等近30个社团。其中郑州市五星级社团1个、郑州市文明社团1个、郑州市四星级社团4个、校级精品社团14个。学校以校内外大小活动为抓手，不断搭建平台，给同学们提供了展示自我、实现自我的机会。通过系列活动，同学们坚定了信仰、陶冶了情操、学习了知识、练就了本领，在活跃校园文化的同时、丰富了学生校园生活。
我校国旗护卫队被评为郑州市五星级社团，广播站、2.5次元动漫社、水族社被评为郑州市四星级社团，航模社团获2019郑州市青少年航空航天模型锦标赛第一名，毽球社团获2019郑州市中小学毽球嘉年华暨社团展演活动特等奖。
